Más de 26 mil estudiantes de 1°, 2° y 3° grado de Educación Primaria participan desde hoy en el dispositivo provincial “Río Negro Explora”, una herramienta construida a partir de un trabajo del Ministerio de Educación de la provincia para evaluar la adquisición de la lectura, escritura y la comprensión de texto.

El Ministerio de Educación y Derechos Humanos continúa trabajando fuertemente la alfabetización como eje pedagógico fundamental en el proceso de aprendizaje de las y los estudiantes de Río Negro. En este marco, familias de estudiantes de 1° grado participaron del Taller de Alfabetización familiar, Comunitario e Institucional y destacaron, junto a docentes, la propuesta realizada.

El próximo martes 15 de abril, familias de las y los estudiantes de 1° grado de escuelas primarias participarán del primer Taller de Alfabetización Familiar, Comunitario e Institucional.

El Ministerio de Educación y Derechos Humanos continúa abordando temáticas centrales en todos los niveles educativos, y en lo que respecta a Educación Primaria este año extiende el alcance del dispositivo de Evaluación “Río Negro Explora” y editará para las y los estudiantes dos nuevos libros para trabajar la Alfabetización en 1ro y 2do grado, entre otras líneas de acción que se llevarán adelante.

Alrededor de 100 docentes de 1° y 2° grado de Educación Primaria de Viedma participaron del primer encuentro de formación en servicio de carácter presencial "Formando Docentes Alfabetizadores en la Unidad Pedagógica: La intervención didáctica en la enseñanza de la escritura y la lectura".

Tal cual lo estableció el Ministerio de Educación y Derechos Humanos a través del Calendario Escolar 2024 hoy, 31 de mayo, cierra el primer trimestre para las Escuelas Primarias del Período Común, de esta manera las instituciones finalizaran con la carga de la información para los boletines de evaluación digitales.

El Consejo Provincial de Educación -CPE- informa que, del 10 al 25 de mayo, a través de los distintos correos electrónicos, está abierto el período para el envío de documentación para Aperturas de Legajos, fecha establecida según el Calendario Escolar vigente.

Conforme lo acordado en el último encuentro paritario entre el Ministerio de Educación y Derechos Humanos de la provincia y el sindicato docente UnTER, se realizó en Viedma una nueva reunión de trabajo para tratar temáticas vinculadas con el Nivel Primario.

Dando continuidad al Ateneo literario “Escuela, lectura y mediación: la literatura como experiencia de alfabetización cultural”, el Ministerio de Educación y Derechos Humanos, a través del Plan de Lecturas Río Negro (PLRN) reabre la convocatoria en las modalidades presencial, para El Bolsón, y virtual para docentes del resto de las zonas de la provincia. El mismo está dirigido a docentes de Educación Primaria de la Provincia.